茂名市青少年叛逆学校正规办学

一、青少年叛逆特训学校排名

在青少年缺乏锻炼，心理承受能力弱，自我意识强烈，在网络环境的发酵下叛逆少年越来越多，叛逆少年军事化管理学校能够从心理，行为以及文化课方面帮助青少年转变，当地叛逆期孩子改造学校哪家好？接下来一起来看看吧。

• 1、杰龙教育特训学校：专门针对叛逆少年的专业管教机构，秉承“以人为本，以德育为核心，以法治为保障，以系统为方法”的办学理念，坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式，致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理，矫正不良相位习惯，重新融入社会，实现知行合一。
• 2、弘扬素质教育学校：是一家专门针对出现成长问题的青少年人群进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的机构。基地实行心理辅导全程化、国学礼仪日常化、军事管理人性化、学业课程多元化、理论实践紧密化教育培训。
• 3、宏圣教育叛逆早恋纠正学校：专注于纠正孩子不良行为习惯的一所正规化特训学校，对孩子进行文化熏陶、心理疏导以及军事训练，改掉厌学、早恋、戒网瘾、离家出走、亲情冷漠等不良行为；我校重视德智体锻练、学习方法指导及综合素质拓展，是叛逆青少年道德品质教育示范基地，校园内花香四溢，绿树成行，环境清雅！
• 4、新目标叛逆孩子教育学校：是一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领，结合实践，使学生懂法守法，遵守道德准则，以适应社会，让孩子从内心懂得感恩，喜欢学习，热爱生活，拥抱生活。
• 5、知恩叛逆少年特训学校：是一所针对叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习等模式的行为矫正教育机构。

以上排名不分先后，非官方排名，大家可自行选择，以上这些机构综合实力在国内都是比较不错的，小编为您推荐的青少年叛逆管教学校专业教师为每个学生进行个性化诊断评价，匹配合适的教师和教师，定制个性化教育计划，个性化辅导培训，推出学生教育团队，学生定制有针对性的模式，尊重和关注学生的个性差异，为学生提供专业服务，成功帮助许多家庭摆脱儿童成长的困境。与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议赢得了许多家长的高度信任。

二、专业青少年特训学校优势介绍

关于上面这些机构您可能不是非常了解，接下来就由小编为您进行详细介绍。

1、杰龙教育特训学校

• 办学以来，成功把无数名成长中遇到挫折的孩子转化成身心健康的有志青年。学校教育教学工作受到了学生、家长和社会各界的充分认可。
• 采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格.
• 学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

2、弘扬素质教育学校

• 以”开启心灵，救赎灵魂”的强烈社会责任感为准则，以孩子为本，以走进孩子心灵，塑造健康人格为理念，把孩子们培养成----“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会生存本领，学会理解关心父母。“四法”：学法，知法，守法，用法。“三恩”：知恩，感恩，报恩的社会有用之人。
• 专业的心理辅导课程：一对一专业心理辅导，对孩子心理进行调整，帮助孩子宣泄不良情绪，学会控制自我；
• 配备了优秀的心理教师、军队推荐的优秀教官、国学教育课程特约讲师、文化课导师等

3、宏圣教育叛逆早恋纠正学校

• 建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。
• 通过对问题青少年的特殊管理，改变孩子学习倦怠、纪律不严等不良习惯，提高孩子的心理素质，挖掘孩子内在潜能，从而提高对学习的热情以及学习的自主积极性。通过一系列的培训课程来塑造孩子的坚强人格，丰富他们的生活知识，提高对生活的热情，并学会感恩自己，感恩父母，感恩学校、老师。最后，他们以一种全新的状态回到家、学校和社会的怀抱中去。
• 封闭式学校通过开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩。

4、新目标叛逆孩子教育学校

• 由多名*二级心理咨询师，心理健康社会工作者，从事问题青少年教育领域多年的专职教师组成教学团队，特训学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、励志教育、情感教育、国学教育、生活体验教育、自控能力，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。
• 分类分层、因材施教地根据学生的年龄、文化、问题不同的差异，采用“一把钥匙开一把锁”的方法实行分类分层目标教育方法；根据早恋、网瘾、厌学、叛逆、四类不同问题的学生采用针对性地矫正教育；根据学生在校学制的不同采用实施分段教育。
• 教育局监管，正规办学：全封闭学校由教育局监管、正规办学；办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

5、知恩叛逆少年特训学校

• 帮助孩子一对一制定自己的规划，引导孩子了解自我、认识自我，根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对孩子的专业评测协助学员进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出具体措施和日程，调整好自己并积极作好知识、技能、思想、心理等方面的准备。
• 国学教育及专题素质教育：学习中华文明和传统文化，从中感悟真理，提升道德品质。
• 　遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。

以上就是关于叛逆学校的具体介绍，希望家长可以根据孩子的情况和实际情况具体选择。

三、专业青少年特训学校对家长的建议

常见的拖延症行为引起因素

1、常见的拖延行为是由抑郁、害怕困难和回避行为引起的。们总是高估任务的难度，低估自己的能力，不敢面对简单的挑战。一旦他们面对必须完成的任务，他们既怕因拒绝而被人鄙视，又因自感难以顺利完成任务，就以低效率的工作状态来应对任务。

2、常见的拖延行为也与抑郁症有关，但拖延行为的主要原因是缺乏动机和精力。青少年可能对任务不感兴趣，没有动力去完成，由于精力不足很难有效地进入完成任务的状态。

3、拖延行为还有可能是是强迫症的表现。强迫症患者的拖延行为，其最常见的表现形式是强迫怀疑与强迫核查行为两者的各种组合。如有患者因为对前一个行为完成精确程度甚至是否完成都不能确定，便不能启动紧接下来的行为。还有患者有非常繁杂的强迫核查行为，导致他们以极低的效率完成必要的任务。还有患者极为复杂的排序或摆布行为，对微乎其微的顺序或位置变化极为纠结，在此消耗大量时间。