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励心智教育专业从事8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、懒惰、手机迷、自卑自闭、奢侈消费、厌学、逃课、成绩不好、离家出走、有*倾向、心理人格异常、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠、自理自控能力差不良行为习惯的孩子的转化教育。
师资力量雄厚,拥有一批专业的心理咨询师1v1辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过硬的军训教官队伍;教会学生学会做事,学会做人,学会感恩,学会生存,学会学习,学会自强,学会自立,学会成才。
学校成立多年以来通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理,再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育,重塑孩子的认知,是一家值得信赖的正规青少年教育学校。
青春叛逆期孩子封闭式改造学校的优势
学生入学后,有专业的心理老师进行一对一心理辅导,根据每个叛逆不听话的个性特点制定后期转变方案,用正确科学的方法,针对孩子叛逆、厌学等各种不良习惯改正;
专业心理老师,走进孩子的内心,帮助孩子完成心理建设,让孩子回归家庭回归学校,日常课程中开设法律课堂,普及法律知识,让每个来这里改变的叛逆孩子都能够了解基本法律知识,对日常行为起到规范作用;
全封闭式,培训期间家长可以随时到校看望孩子,孩子直至转变好毕业离校,期间老师与孩子同吃、同住全天24小时陪同,通过日常心理一对一辅导充分发掘每个青少年身上的潜能,培养青少年对于学习的兴趣以及特长优势的发挥,找到自己的发展方向;
在叛逆孩子转变的基础上,对自己的父母知道感恩,定期组织亲子活动,帮助孩子和父母之间感情的加固,如果家庭教育方式有问题,家长也可以一起来参与,找到自己教育方面的问题;
青春期孩子叛逆该如何教育?
一、青春期的叛逆是每一个孩子成长道路上的必经之路,是孩子走向*,同时也是在沟通上与父母存在了矛盾时的一种表现。这种矛盾产生于孩子想要*,想要自己的事情自己来解决、子来做主,不喜欢父母们的唠叨等等。而恰恰相反的是许多父母总是想要用自己的观念、自己的经验来左右孩子的思想决定。这个时期的孩子自我意识开始慢慢觉醒,他们渴望着*,渴望着成长,渴望着受到平等和尊重。
二、父母应看到孩子的成长,尊重孩子的自尊心,信任孩子,了解他们的内心世界。只有真正进入孩子的内心世界,才能了解他们丰富的智慧和细腻的内心世界,才能与孩子更融洽地相处。还要相信孩子有*处理事务的能力,允许并积极邀请他们参与家庭的管理。
三、经常听家长抱怨孩子不听话。我不明白孩子为什么一定要听家长的话,也许家长认为自己总是对的,但孩子不这样认为,事实上家长也并不是总是对的。其实,家长和孩子应该平等相处,谁对就听谁的,如果家长能做到,孩子也一定能做到。
四、逆反心理的产生是由于孩子的自我意识较强、勇敢、坚强、好胜、能求异、能创新。还可以防止一系列不良品质的形成,如孩子在不顺心受压抑的时候,敢于发泄,不会有畏缩心理,也不会保守、逆来顺受。在充满竞争的年代,我们应善于发现青少年逆反心理中的积极因素,因势利导,培养孩子的健康人格和优良品质。
青春叛逆期是孩子从幼稚走向成熟,是从一张白纸走向绚烂多彩的人生的过程,在这一阶段,孩子会逐渐形成自己的个性,因此家长可以从多方面了解孩子的情况、性格特点,以及孩子内心的需求,这样能更好的对孩子进行教育引导,慢慢的孩子就不会那么抵触了,还有可能会主动与父母交谈、分享。
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