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励心智青少年特训学校是一所九年义务教育学校兼全封闭青少年特训学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导,在不体罚、不责骂、不说教的前提下迅速找到孩子的心理症结,深度触动孩子的心灵,激发出孩子心灵深处的巨大潜能,从而,起到事半功倍的效果。让孩子们在体验生活的同时,感到身心的愉悦,重塑自己的人生观和价值观,逐渐成为一个自信、自立、自强的人。我们坚信没有教不好的学生,只有不会教的老师,我们会努力力使每个孩子都有一个美好的未来。
1.招生对象:
早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
2.教育模式:
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
3.能否探视:
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
4.确保安全:
学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
5.防卫体系:
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;
6.明确方向掌握方法:
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力
小孩偷玩手机怎么办?
1、如果家里的大人也经常玩手机,那么大人就要树立榜样,大人正大光明的玩,孩子也就不会偷偷的玩了。家里人统一行动,在孩子面前除非必要,不玩手机,慢慢的孩子就不那么惦记看手机了。
2、家长如果经常教育批评孩子偷偷玩手机,那大人先改变自己的观念,手机是可以玩的,然后告诉孩子,手机是可以玩的,告诉他手机的各种用途,带他了解手机的各种功能:通话、照片、信息传输、各种等等,告诉他哪些是小孩可以玩的,哪些是不能玩的,不能玩的不用给他详说。
3、用强硬手段不让她们玩,只怕会有逆反心理,不让我玩,我偏玩。或是偷偷躲着玩。好话说的话,她们有可能不听,我行我素。那就只能约法三章,玩可以,在不影响学习的前提下,每天可以玩半小时或二十分钟。学习不能落下,否则免谈。
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