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励心智军事化特训学校环境优美,设施完备。学校致力于以军事化教育的方式,针对青少年行为习惯和心理障碍问题进行训练辅导,从而培养出阳光开朗、坚毅笃行的实干型人才。经过数年的探索发展,学校逐渐形成了富有特色的办学理念,围绕心理矫正、行为纠正、习惯养成、文化辅导、家庭教育、技能培训及抗干扰训练等教学主题,创造性得布局了五大教学板块,分别为军事体能训练板块、专业技能学习板块、文化知识提高板块、行为心理矫正板块以及家庭教育输出板块。通过全方位、多层次的教学,让学生从精神体魄到文化技能实现全方面的发展。
励心智军事化特训学校教育后孩子会变得怎么样?
1、变得乖巧懂事
某些孩子在叛逆学校以前,就是让家长与老师头疼、让同学害怕的“混世魔王”,不管是抽烟,还是聚众打架,他们都干过。从叛逆学校出来后,他们就变得极为乖巧,会主动学习、主动帮助同学。之所以会出现这样的情况,是因为他们的家长为他们选择到了一个合适的、靠谱的学校。
2、和以往一样叛逆
少数孩子在进了叛逆学校之后,在学校里因为害怕教官,所以表现得非常乖巧。而出了学校后,因为失去了教官的严格管教,而恢复了往日的嚣张,继续抽烟、打架。之所以有这种情况,是因为这些孩子的父母选择了不合适或不靠谱的学校。这种学校“治标不治本”,孩子离开学校的特殊环境后,就会继续进行一些错误的行为。
十四岁孩子叛逆期有什么症状?
1、否定性
无论孩子是在学校还是在家庭里,面对老师或者父母都表现出一种不认同、不信任的反响思考和无端否定。
2、主观意识强,喜欢和家长对着干
这个时期的孩子自我主观意识格外的强,一点点不如意或是不顺遂他们心的事情,他们都会变得脾气暴躁,然后加以反抗。
生活中接触得最多的父母当然感受最深,父母想要他们做的事,偏偏不做;父母千叮咛万嘱咐的事情,转眼就忘了;甚至还喜欢和父母谈条件,只有条件谈妥当了,才同意做事情。
3、对抗性
青春期的孩子,在家庭日常生活中对待父母十分冷淡,亲子关系的距离逐渐加大。他们面向*,认为父母的管教是在太不符合他们的成长标准了从而产生抵抗、厌恶、叛逆的心理。
4、好奇心强,不爱读书,喜欢做自己想做的事
这个时期的孩子,好奇心过于的强大,男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书,喜欢打游戏;女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习,不喜欢读书,这使得家长很头疼,孩子不爱读书,就爱干其他不正经的事情。
5、脾气暴躁,对身边的事物多有*
这个时期的孩子通常好动、精力旺盛,因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物,但同时,对于不满意的新鲜事物也会多有*。例如学校的同学和老师,会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学,情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制,对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。
6、话少
青春期的孩子一般话很少,这既是正常的又是令人担忧的,因为他们话少,有可能仅仅是对父母,这时候的孩子,在家寡言少语,甚至不愿意和父母交流,基本上不会主动找父母谈心,家长开始可能不在意,时间久了就像冷战一样,父母责怪孩子不懂事,孩子觉得代沟无法超越,开始躲避父母。
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